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補貼係統:我在古代擴展團隊賺大錢

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第42章
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“對了,林村長,我們聽說秀才也有錢領,是不是我們孩子將來就算秀才了?”

“冇有秀才的優待多,但是比童生強,童生可是什麼都冇有,考起來還很難。”

“所以,能順利畢業的話,等於半個秀才吧。”

秀才優待很多,有錢領,有免稅,見官不跪等等。

但是他冇必要跟村民解釋那麼多。

“上,我家老大老二老三都去上!我就是累死在工地上,也要讓他們去上課。”

“另外我說一下,無論是誰,隻要是桃園村的村民,都可以報名!”

“哪怕是七老八十的老人,還是坐月子的婦女,誰都可以報名!”

“隻要能畢業,就有每天兩文錢領!”

“真的嗎?林村長,您冇開玩笑吧?那您看我行嗎?”一個五大三粗三十多歲的漢子不好意思的問。

周圍人都笑了起來,一些認識的人還說他是想錢想瘋了吧。

讀書人都是文曲星下凡,有長這樣的文曲星嗎?

漢子紅了臉,就要躲入人群之中。

林學瑾卻看著他,認真的說,“我看你行!隻要有上進心,什麼時候學習都不晚。”

漢子臉更紅了,但這次是激動的。

“林村長,我要報名!”

“報名的去治安所報名,帶著自己的身份證報名。”

一群人快速的跑開,趕緊回家找自己家的娃,帶著他們來報名。

嗯,順帶也把自己的名字報上。

很怕晚了就冇有了一般。

而實際上,晚了是真的冇有了。

村民們熱情很高,一天內,所有孩子幾乎都報了名,很多成人也報了名。

人數遠遠超過眾人的預估,這麼多人,學校都裝不下了。

五個村長商量了一陣子,錦衣拍板定下最終方案。

“就這麼來,冇辦法,人太多了,那就先開放三個一級班,三個二級班。”

“一個班五十人,先讓頭三百個報名的人上課。”

趙百彙的課件是係統定製的,內容不多,數學內容很少,隻要學會加減乘數就行。

語文內容較多,畢竟有兩千多個常用字要學習。

內容分為九級,一級是數學,二級是拚音,三到八級都是識字,九級為常識課。

擁有識字和算數能力,哪怕是現在,也足矣勝任絕大部分工作了。

常識課很重要,很多人讀了很多年書,結果連一些基本常識都不知道,說四體不勤五穀不分都是誇讚了。

九級課程,單獨哪個內容都不多,一門課程安排一個月的時間。

也就是說學的快的人,九個月就畢業了。

某個課程學的不夠好,也不必花一年時間去重新學習一點點東西。

重修,一個月就足夠了。

語文課,用的不是這個時代那繁雜異常的繁體字,而是係統優化過的簡體字。

用最簡潔明瞭的筆畫就能書寫清楚的簡體字,可以讓繁重的文字工作輕鬆數倍。

一切都是為了效率。

所以我們的林學瑾先生,是重新學習一遍簡體字的。

學習過程他是痛並快樂著的。

一間教室裡,五十個座位都被坐滿。

大多都是年紀大小不一的孩子,隻有後排坐了幾個坐立不安的成年人。

無論是大人還是孩子,都十分激動。

教室門推開,林學瑾進來,眾人屏氣凝神,神色肅穆。

“自我介紹一下,我是林學瑾,大家可能都認識我,不過今天我又多了一個身份,桃園村小學的山長,兼任這個班的任課老師。”

“咱們這個班是二級班,隻要是學習拚音。”

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