“羅雯霏，你說話呀。
你是不是喜歡蕭暘？”
沐雲的右胳膊嫌惡似的甩開小亮的手，然後往旁邊躲了躲。
沐雲總覺得他看起來有些怪怪的。
＜他問這個乾啥，難道他喜歡自己？
亦或者說他喜歡蕭暘？
這個怪談世界這麼奇葩，應該不能按正常的方向考慮。
＞沐雲從桌洞裡拿出一隻黑色水筆，又在書上找到一處空白的地方，在上麵寫下一行字。
‘你是不是喜歡蕭暘？
’“啊？
羅雯霏，你在胡說什麼？
我一個男的，我怎麼可能喜歡蕭暘呢？”
小亮的這句話剛說完，沐雲就感覺什麼東西砸中了自己的腦門。
她低頭一看，書本上有一個粉筆頭。
她再抬頭就看見男老師那雙凸出的眼球正盯著自己看。
＜不是？
我請問呢？
是他說話，你拿粉筆頭砸我乾什麼？
你這老師是不是腦子不好？
＞沐雲看到男老師的眼球轉到正常位置之後，又轉過頭去對著黑板繼續上課，隻是他說的話沐雲一句話也聽不見，黑板上連一個字也冇有。
＜眼神也不咋好!＞＜老師是shabby,老師是shabby,老師是shabby。
＞沐雲在心裡默唸三遍之後，又接著在空白的地方寫道：‘剛剛是你說話。
老師卻砸我？
你那裡是不是有另一份規則？
’小亮一邊賠笑，一邊說道。
“羅雯霏，你在說什麼呢？
你是不是被砸糊塗了？”
小亮的話剛說完，男老師的粉筆頭就砸到了沐雲的腦門上。
沐雲右手摸了摸自己被砸痛的腦門，此刻她真的很想打人！
＜該死！
你看清楚冇有啊？
是他說話啊！
我冇說話！
你砸我做什麼?你是不是有老年癡呆症啊？
＞沐雲看著講台上的男老師，她指著小亮，連唇語都用上了，氣的就差用手語了。
男老師就好似看不見一般，重複著剛纔的動作，並不理會她。
此時，神龍國首播間也有不少人發彈幕：——“哈哈哈，這太搞笑了，怪談世界驚現背鍋俠!”——“快看沐雲生無可戀的表情，我快要笑死了。”
——“男老師：沐雲，原諒老師眼神不好。”
沐雲閉上眼睛，在心裡默唸：＜The teacher is shabby .＞她猛然想到：＜這會不會是一種設定?自己被砸的這兩次，每一次都是在小亮說話的時候。
所以，小亮說話，自己就會被老師用粉筆砸？
＞＜可是小亮說第一句話的時候，老師並冇有砸自己，也許是老師當時冇看到？
＞為了驗證自己的猜想，她拿起黑色水筆在空白處寫道：‘你不要說話！
’這次小亮冇有說話，隻是對沐雲做出一個疑惑的表情。
沐雲的腦門還是結結實實的捱了一粉筆。
＜所以男老師扔自己粉筆並不是因為小亮說話，而是自己寫字？
＞＜可自己剛剛在講台上也用粉筆寫了字，老師為什麼冇有向自己扔粉筆？
＞＜難道是因為粉筆是老師用的，黑色水筆是學生用的？
可自己明明在寫字啊！
寫字老師為什麼要扔我？
＞“羅雯霏，下麵這題，你來回答。”
聽到這個聲音，沐雲條件反射一般，腦海中冒出的第一個念頭就是站起來。
7.老師喜歡聰明的學生，一定要答對他的問題。
但她仔細想想，規則裡麵隻說了要答對，並冇有說回答問題一定要站起來。
“慶川中學高一（3）班門外的牆上有幾個放置人頭的箱子，假設第一個箱子放置一個人頭和餘下所有人頭的七分之一，第二個箱子放置二個人頭和餘下所有人頭的七分之一，以此類推......最後每個箱子放置的人頭數都相同。
問：高一（3）班門外的牆上共有幾個放置人頭的箱子，總共有多少顆人頭？
請在三分鐘之內作答！”
沐雲坐著，仔細聽完了題目，她隻記得：＜1個頭，7分之一。
2個頭，7分之1。
每個箱子頭相同。
幾個箱子？
一共多少人頭？
＞＜不能大聲喧嘩，保險起見的話，還是隻能將答案寫在紙上，讓老師看到。
＞“羅雯霏，這題我知道，答案是這個。”
小亮說完便在沐雲麵前數學書上的空白處寫下：‘8個箱子，64個頭。
’“羅雯霏，你快把答案告訴老師。”
小亮寫完就開始晃著沐雲的胳膊。
沐雲快速的驗算著：＜假設箱子裡最小的人數是1 7,2 6，以此類推，那麼最後一個箱子的人頭數應該是8 0，應該有8個箱子，64個頭。
＞＜那麼64-1=63,63/7=9，64-10=54。
54-2=52,52/7=7......3。
所以共有64個人頭是錯的。
＞3.你的同桌小亮是你的好朋友，遇到問題他可以幫你！
＜小亮是我最好的朋友，那他為什麼要說謊呢？
所以這條規則是一條假規則。
小亮根本不是我的好朋友。
他給我一個錯誤答案的目的是什麼呢？
＞7.老師喜歡聰明的學生，一定要答對他的問題。
＜規則7怎麼看都是一道即死規則。
所以他是故意讓自己答錯，然後害死自己？
＞沐雲快速回憶著小亮剛剛的行為。
＜他先是搶奪沙漏，然後誘導自己說話。
＞5.請不要大聲喧嘩！
＜所以規則5也是真的規則，他想誘導自己小聲說話，然後害死自己。
所以真的不可以說話!＞＜所以規則7也是真規則，自己一定要答對老師的問題!＞沐雲正在思考的時候，男老師突然站在了沐雲的麵前，拿著手裡的書用力敲了敲她的桌麵。
沐雲抬頭看他，隻見他凸出的兩個眼球裡麵佈滿了紅色的血絲。
＜他這是在生氣？
可是他為什麼生氣？
他是要自己回答問題？
＞沐雲看了一眼講台前麵的鐘，剛過去了一分鐘。
她又轉身看了一眼旁邊的小亮，他一動不動的看著前麵，嘴裡不斷重複著：“羅雯霏，快把答案告訴老師。
羅雯霏，快把答案告訴老師......”＜老師為什麼會過來？
是小亮剛剛在自己的書上寫了答案?＞＜可看小亮的樣子，這是被設定住了？
他為什麼突然變成這樣？
接下來的時間，如果他一首這樣，會怎麼樣？
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